Vehicular antenna

The FT-RF main profession in R&D and manufacturing of antenna, be alongside of to be subjected to any OEM of nation and ODM, provide the product of the best quality and let the sale has the price of competition ability most , is the target that the FT-RF has been making great effort.[通識] 分類，勿利用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是不是可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保存原作者 ID） （是／否／其他前提）： 否 哪一學年度修課： 104-2 ψ 講課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以輕易收錄) 吳宗霖教授 λ 開課系所與授課對象 (是不是為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 機電系 選修 δ 課程可能內容 以電磁二為根本，簡介全部微波系統的設計 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★★★★★★ 爆表！ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 用的是這本講義 David M. Pozar, “Microwave and RF design of wireless systems,” John Wiley & Sons, Ltd., 2000 μ 上課方式(投影片、整體計議、先生講授氣勢派頭) 上課時是使用老師本身的投影片。固然主要跟講義內容一樣，但我感覺 清算得挺不錯的，有時辰會穿插一些額外的補充資料，老師上課也常寫一些手 寫筆記，上課當真聽講的話可以對微波系統的根蒂根基有蠻廣泛的熟悉。 先生都有把投影片公然在本身的網站上(http://ntuemc.tw/)，有想要參考的同學 可以先看一看課程內容。 老師很和藹可掬，蠻喜好與學生互動，偶然會點同窗問一些小問題，如果回覆得 出來教員會很高興XD。 整體來說上課氣氛很是輕鬆興奮，先生也常分享一些出國開會的有趣經驗。教授教養 方面的話我感覺都講得蠻清晰的，有些章節與通訊道理相輔相成會更好，但假如 有問題去問先生他都很願意也很懇切的解答，應當是不消太擔憂跟不上進度。 σ 評分體式格局(給分甜嗎？是紮實分？) 我感覺算是偏甜吧，先生人真的很好，該做的都做了就絕對不會為難學生。 ρ 考題型式、功課體式格局 功課也許是每章教完後會從教材習題中挑幾題給人人實習。 有一次期中考和一次期末考，六題滿分共120分。測驗首要都是考一些根蒂根基觀念， 不刁難，跟功課有點雷同，好好弄懂的話應當都不成問題。 對照特殊的是先生有別的加開三次實行，可自由選摘要不要列入，有列入的話好 像可以額外加分的模樣。 實行一是網路闡明儀單埠校準與天線流傳 實驗二是網路分析儀雙埠校準與微波放大度量測 實驗三是非接觸式心理感測雷達 我覺得這三次實行課真的是很特殊並且很專心的設計！不僅可以玩到像 patch antenna、、power amplifier、low-noise amplifier、 mixer等特別很是多種類的微波元件，還可以摸到傳說中一台要上百萬的網路剖析儀 。最後一次實行特別具有挑戰性，整合了所有前兩次實行做過的內容，現實上兜 出一套雷達系統，可以量節奏器還有同窗的心跳等等，異常好玩並且很有成績感 ，也能夠對微波系統全部大架構有更紮實的認知。 ω 其它(是不是注重出席率？假如為外系選修，需先有什麼根蒂根基較好嗎？先生個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 前面有講過先生喜好點學生問問題，但這跟點名是兩回事，先生應當是不怎麼注 重出席率，只不外上課CP值真的蠻高，沒事盡可能照樣不缺席對照好。 老師在他本身的EMC研究範疇可是巨匠品級的人物呢！常常受邀到世界各地演講， 好課能不聽嗎XD 先生人很nice，加簽應當也都邑給。 根本建議要修過機電系的電磁學二，如果學過通原的話一部份章節會有匡助，但 沒有也完全沒有關係。 Ψ 總結 先生開這門課似乎也已很多年了，大致上局限包括教科書中的 CH 1. Introduction to Wireless Systems CH 2. Transmission Lines and Microwave Networks CH 3. Noise and Distortion in Microwave System CH 4. Antennas and Propagation for Wireless Systems CH 5. Firs CH 6. Amplifiers (CH 7. 的Mixer似乎有略微提到一點) CH 9. Modulation Techniques (這邊跟通原有點關係) CH 10. Receiver Design 就猶如前面說的具體的課程內容先生小我網頁的投影片都有，可以去看看；之前幾 篇心得文也有很多介紹，這邊就不再贅述了。 有些部份固然較量爭論看似有點繁瑣，但其實道理都是很根基而清晰的，況且測驗也不 至於會像必修課那麼刁鑽。 其實之前修過吳宗霖先生的電磁二以後，就覺得對電波方面很感愛好進而跟了專題 ，此次修微波系統導論合營著專題收穫更是很多，附送的三堂實行課 讓我又額外學到了一些量測方面的常識。吳宗霖先生固然首要是做電波方面的研究 ，可是也會用到一些電路學、電子學、通訊乃至系統方面的常識，就 算對電磁學的純物理不是那麼有感的人也很輕易可以找到有愛好的部份。隨著先生 與實行室靠得住的學長姊們進修，其實讓我獲益很多，在此就保舉這門 好課給列位參考一下了！

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